Un objectif pédagogique, social et environnemental
Les objectifs de la végétalisation des cours d’écoles sont multiples :
- Contribuer à la lutte contre les îlots de chaleur urbains (ICU) : Dans la perspective de la transition écologique engagée par une ville « nature et nourricière », ces aménagements contribuent, ici aussi, à encourager, partout où elle peut l’être, la biodiversité, et à lutter contre les îlots de chaleur.
- Améliorer la qualité du cadre de vie et le bien-être de tous
- Améliorer la gestion des eaux de pluie par l’infiltration la réduction des rejets dans les réseaux d’assainissement : ces espaces « débitumés » permettent aux eaux de pluie d’à nouveau s’infiltrer dans les sols, plutôt que dans les réseaux d’assainissement et luttent ainsi contre l'artificialisation des sols !
- Développer la biodiversité
- Transformer la cour en lieu d’apprentissage : la végétalisation des cours d'école améliore le bien-être des enfants: l’objectif est de transformer la cour en un lieu d’apprentissage et de permettre à tous l’expérience du « rythme de la nature » en participant au développement de l’autonomie, de la sociabilité, de la créativité, bref, à l'épanouissement.
Explications en vidéo
Végétalisation des cours d’école – Été 2026
Groupe scolaire Anatole-France – Cour maternelle
Travaux : juillet-août et vacances de la Toussaint 2026
Montant : 120 000 € TTC
La cour de l’école maternelle Anatole-France fait l’objet d’importants travaux de végétalisation durant l’été et à l’automne 2026.
Les aménagements
- Création d’une mare et d’une zone de biodiversité clôturée et sécurisée ;
- transformation d’une zone en enrobé en espace terre-pierre engazonné afin de favoriser l’infiltration des eaux pluviales dans la partie basse de la cour ;
- agrandissement de la fosse de plantation du tilleul existant et création d’une zone perméable à son pied ;
- création de trois fosses de plantation d’arbres, parallèles au bâtiment, afin d’apporter davantage d’ombre ;
- installation d’assises pour créer deux espaces calmes ;
- installation de trois tables de pique-nique pour les activités en plein air ;
- plantation de petits fruitiers ;
- végétalisation de l’ensemble des clôtures périphériques ;
- rénovation des enrobés de la cour ;
- maintien du jeu existant.
La végétalisation en chiffres
- 3 arbres plantés : 2 chênes et 1 orme ;
- 72 mètres linéaires de plantes grimpantes ;
- 73 m² végétalisés ;
- 8 arbustes fruitiers ;
- 216 plantes vivaces et couvre-sol ;
- 1 mare ;
- des corbeilles, banquettes et tables de pique-nique ;
- 751 m² de cour ;
- 82 m² de surface de pleine terre restaurés.
Groupe scolaire Anatole-France – Cour élémentaire
Travaux : juillet-août et vacances de la Toussaint 2026
Montant : 205 000 € TTC
La cour de l’école élémentaire Anatole-France fait également l’objet de travaux durant l’été et à l’automne. Le projet a été conçu en concertation avec les enseignants et les élèves.
Les aménagements
- Ouverture de la cour vers le plateau sportif afin d’agrandir l’espace disponible ;
- création d’une noue centrale végétalisée permettant de récupérer et d’infiltrer dans le sol près de 30 % des eaux pluviales de la cour et du terrain sportif ;
- plantation de six arbres pour créer une zone d’ombrage ;
- plantation de vivaces et de bulbes ;
- création de coins calmes et installation d’assises ;
- création d’une placette de rencontre et d’échange sur une surface drainante ;
- installation de trois tables de pique-nique ;
- plantation de petits fruitiers ;
- végétalisation des clôtures périphériques ;
- rénovation des enrobés.
La végétalisation en chiffres
- 6 arbres plantés : chêne, pins, ormes, sorbier et nyssa ;
- 115 mètres linéaires de plantes grimpantes ;
- 232 m² végétalisés ;
- 6 arbustes fruitiers ;
- 1 000 plantes vivaces et couvre-sol ;
- 300 bulbes ;
- 14 graminées ;
- 1 200 m² de surfaces déconnectées du réseau d’eaux pluviales ;
- 163 m² de surface de pleine terre restaurés.
Groupe scolaire Mermoz – Cour élémentaire
Travaux : juillet-août 2026
Montant : 338 000 € TTC
Le projet de végétalisation a été élaboré en concertation avec l’école. Les aménagements sont adaptés aux usages des différents niveaux scolaires.
Cour des CP au CE2
- Déminéralisation de 70 % de la cour ;
- création d’un verger avec la plantation de six arbres fruitiers et d’arbustes fruitiers ;
- installation de bacs potagers et de tables de pique-nique ;
- aménagement d’un espace ombragé et apaisé avec un revêtement drainant, équipé d’un banc courbe et planté de six arbres ainsi que d’arbustes à leur pied ;
- création d’un cheminement en enrobé clair reliant les sorties de classes aux différents espaces de la cour : verger, espace apaisé et zone sportive ;
- installation d’un fronton multisport ;
- plantation de cinq arbres colonnaires à proximité de la façade afin de contribuer au rafraîchissement du bâtiment.
Les eaux de ruissellement seront dirigées vers les espaces végétalisés, un puits d’infiltration ou des surfaces en pavés à joints engazonnés.
Cour des CM1 et CM2
- Déminéralisation de 40 % de la cour nord ;
- aménagement d’un terrain de sport avec des buts multisports ;
- installation de deux tables au pied des arbres existants dans la partie sud ;
- création de cheminements en terre-pierre et en pavés drainants à joints engazonnés ;
- création d’espaces végétalisés au cœur de la cour ;
- création d’une large bande végétalisée au nord afin d’apporter davantage d’ombre aux bâtiments ;
- réalisation d’un cheminement en enrobé clair au pied du bâtiment pour faciliter la circulation des élèves, l’entretien de la façade et l’accès technique ;
- création, à l’est, d’un espace calme arboré équipé d’une banquette courbe.
D’autres cours végétalisées en 2026
D’autres établissements bénéficient également de travaux de déminéralisation et de végétalisation :
- Groupe scolaire Picasso – école élémentaire : 130 000 € TTC
- Groupe scolaire Jules-Verne – petite cour : 50 000 € TTC
- École maternelle Rameau : 190 000 € TTC
- Groupe scolaire Jean-Jaurès : 50 000 € TTC
Retour sur le plan de végétalisation mené depuis 2022
La Ville mène un plan de végétalisation sur plusieurs années qui se traduit par des actions plus ou moins importantes, selon l’environnement et le contexte existant.
Le végétal est présent dès la conception des nouvelles écoles
Comme dans la cour de l'école Joséphine-Baker, au Pont-de-Bois, avec ses arbres et ses zones enherbées, ou dans celle de la maternelle du groupe Jean-Jaurès, au Breucq, dont la cour dispose d’un bel espace de biodiversité préservé.
Plans de végétalisation menés depuis 2022
-
2022
En 2022, ce sont les cours des écoles Verhaeren (pour 61 500 €) et Rameau élémentaire (pour 123 000 €) qui ont fait l’objet d’aménagements
-
2023
En 2023, celles des écoles Louise-de-Bettignies, (60 000 €), Verlaine (13 000 €), Boris-Vian (136 500 €) et Pierre-et-Marie-Curie (356 000 €) :
- 12 arbres, dont 7 fruitiers, 30 arbustes fruitiers
- un espace potager de 50 m2
- un espace de pas moins de 200 m2 avec 40 arbustes d’essences variés, 600 plantes vivaces (qui reviennent chaque année) et couvre-sol...
- Sur le bâtiment : 50 mètres seront agrémentés d’une quarantaine de grimpantes
-
2024
- Ecole Toulouse Lautrec – élémentaire (398 000 € TTC)
- GS Prévert (199 000 € TTC)
- GS La fontaine (96 000 € TTC)
- GS Chopin – première phase (45 000 € TTC)
- GS René Clair (47 000 € TTC)
- GS Verlaine – deuxième phase (25 000 € TTC)
-
2025
- Groupe Scolaire Albert Camus – Quartier Cousinerie
- Groupe Scolaire Pablo Picasso – Quartier des Près - déminéralisation et végétalisation de la cour maternelle et de la crèche
- École Calmette – Rue de la Contrescarpe - Déminéralisation et végétalisation des cours élémentaire et maternelle.
- Groupe Scolaire Paul Fort – Flers-Bourg - Déminéralisation et végétalisation des cours.
- École élémentaire Taine - Triolo - Déminéralisation et végétalisation de la cour
- Groupe scolaire Chopin : rénovation du revêtement de la cour de l'école après la déminéralisation et la végétalisation de 2024
Les projets de végétalisation s'adaptent à chaque situation et sont construits en partenariat avec les équipes enseignantes, les enfants et les services de la ville (et aussi parfois en lien avec les projets d’école).
Chaque école étant différente, les projets le sont aussi, esquissés, modifiés, adaptés en concertation avec le service Enseignement, les équipes enseignantes, mais aussi avec les élèves. Le service des Espaces verts se charge, lui, du choix des essences plantées, en fonction de la nature du sol, de l’orientation, des usages.
Des exemples d’actions mises en place (mais pas forcément appliquées pour l’ensemble des cours)
- Création de nouveaux espaces verts dans la cour pour constituer des nouvelles zones d’ombre et de fraîcheur en y plantant arbres et arbustes ornementaux ou fruitiers,
- Aménagement d’espace dédié à la culture potagère, pédagogique, à la biodiversité : des espaces apaisés propices aux activités calmes, permettant aux enseignants de faire leur classe à l’extérieur
- Végétalisation de clôtures ou façades
- Plantations participatives avec les enfants ...